Анализ Художественного Текста Как Средство Формирования Филологической Компетентности Студентов

Д.Д.Ходжиметова

доцент кафедры русской литературы и методики её преподавания ДжГПУ

Keywords: компетенции, компетентность, анализ, целостность


Abstract

Большое место в статье занимает рассмотрение принципов комплексного анализа художественного текста. Главное внимание обращается на то, что владение данным видом анализа способствует формированию филологической компетентности студентов


References

Балыхина, Т.М. Структура и содержание российского филологического образования. Методологические проблемы обучения русскому языку / Т.М. Балыхина.- М.: Изд-во МГУП, 2000.

Гиршман, Н.М. Целостный анализ художественного произведения/Н.М.Гиршман, Р.Т. Грошек. - Донецк: Госун-т, 1970.

Лотман, Ю.М. Анализ поэтического текста / Ю.М. Лотман.- Л.: Просвещение, 1972.

Нигматуллина, Ю.Г Методология комплексного изучения художественного произведения / Ю.Г.Нигматуллина. – Из-во Казанского университета, 1976.

Новиков, Л.А. Художественный текст и его анализ/Л.А. Новиков. – М.: Русский язык, 1988.

Тараносова, Г.Н. Анализ художественного текста в профессиональной подготовке филолога / Г.Н.Тараносова. – Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2004.

Трошин, Д.М. Методологические проблемы современной науки / Д.М.Трошин. – М.: Высшая школа, 1966.

Фридлендер, Г.М. Поэтический строй русской лирики / Г.М. Фридлендер. Л.: Наука, 1973.

Энциклопедический словарь юного филолога. – М.: Педагогика, 1984.