Музыкально-Дидактичекие Игры Как Эффективная Форма Музыкального Воспитания Дошкольников

Authors

  • Татьяна Яковлева студентка Чирчикского государственного университета
  • Алим Анварович Беков ст.преподаватель кафедры «Музыкальное образование» Чирчикского государственного университета

Keywords:

дошкольное воспитание, музыкальные игры, этюд

Abstract

Статья посвящена вопросам методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Подчеркнута особая значимость игровых форм музыкального воспитания, как наиболее доступных и любимых видов деятельности ребенка. Рассмотрены такие виды музыкально-дидактических игр как «этюды–сюжеты» и «этюды–настроения». Приведен пример одной из используемых в воспитательной практике музыкальной игры «Дождик».

References

Ветлугина Н. А. Дзержинская И. Л. Методика музыкального воспитания в детском саду. 3- изд. М., «Просвещение», 1989.

Ветлугина Н. А. Музыкальный букварь, «Книга по требованию», М., 2013.

Гогоберидзе А., Деркунская В. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. М., 2010.

Кононова Н.Г. Музыкально- дидактические игры для дошкольников. М.,«Просвещение» 1982.

Костина Э.П. Музыкально- дидактические игры. М., « Феникс», 2010.

Роот З.Я. Музыкально- дидактические игры для детей дошкольного возраста. Методическое пособие. Издание второе. Айрис – Дидактика. Москва 2007.

Downloads

Published

2023-05-22

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023): Diversity Research

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

Музыкально-Дидактичекие Игры Как Эффективная Форма Музыкального Воспитания Дошкольников. (2023). Diversity Research: Journal of Analysis and Trends, 1(2), 11-17. https://academiaone.org/index.php/2/article/view/58