Progress Annals: Journal of Progressive Research

Boshlang‘Ich Sinf O‘Quvchilarining Lingvokognitiv Faoliyatini Rivojlantirishda Neyrolingvistikaning O‘Rni

Abkarova Zuhro Akmaljonovna

Farg‘ona davlat universiteti filologiya fanlari doktori,professor

Xusanova Gulruxsor To‘lqin qizi

Farg‘ona davlat universiteti Boshlang‘ich ta’lim uslubiyoti kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords: Nutq, til, boyligi

---

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini lingvokognitiv faoliyati rivojlantirish, kognitiv tafakkur , til va ongning chambarchas bog‘liqligi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga leksik tushunchalarni o‘rgatish metodikasini takomillashtirishni tizimlashtirishda kognitiv yondashuv nuqtayi nazaridan, bolaning o‘zini, dunyoni va atrofdagi voqeliklarni til va nutq orqali idrok etishi, anglay boshlashi o‘ziga xos xususiyatlarga e’tibor qaratish talab etilishi yoritib berilgan