Open Herald: Periodical of Methodical Research

Эффективная Организация Деятельности Студентов На Основе Этнопедагогических Моделей

Волида Хасанова

преподаватель, Азиатский технологический университет, Карши, Узбекистан

Keywords: межкультурные компетенции, образовательная среда, культурная осведомленность

---

Abstract

В статье рассматривается интеграция этнопедагогических моделей в организацию учебной деятельности студентов и студенческих мероприятий, подчеркивается их потенциал для повышения культурной осведомленности, развития инклюзивности и улучшения образовательных результатов. Этнопедагогика, основанная на традиционных культурных ценностях и педагогических практиках, способствует формированию межкультурных компетенций и более глубокому восприятию учебного материала. В статье описаны эффективные стратегии внедрения этих моделей в образовательную среду, подкрепленные как качественным, так и количественным анализом. Особое внимание уделено адаптации этнопедагогических подходов к современным образовательным стандартам и их влиянию на мотивацию и успеваемость студентов в условиях глобализирующегося мира

---

References

Azizah, S. N., & Suargana, L. (2022). Inovasi Pendidikan Karakter Sekolah Dasar Pada Era

Digital Berdasarkan Konsep Al-Ghazali. Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan, 11(2), 182–191.

Harrison, T., & Laco, D. (2022). Where’s the character education in online higher education?

Constructivism, virtue ethics and roles of online educators. E-Learning and Digital Media, 19(6),

–573.

Jeynes, W. H. (2019). A meta-analysis on the relationship between character education and

student achievement and behavioral outcomes. Education and Urban Society, 51(1), 33–71.

Lonto, A. L. (2019). Students’ Civic Disposition through Learning Civics and Pedagogical

Competences of High School Teachers. Universal Journal of Educational Research, 7(12), 35–41

Model, P. (n.d.). MODEL HOLISTIK: PELATIHAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI

MAHASISWA BARU UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

Muhtarom, M. (2020). Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Di Pesantren. Inovasi-Jurnal

Diklat Keagamaan, 14(2), 114–123.