Til Va Xotira O‘Rtasidagi Neyropsixolingvistik Bog‘Liqlik
Keywords:
til, xotira, neyropsixolingvistikaAbstract
Maqola neyropsixolingvistik tadqiqotlar doirasida miyadagi turli strukturalar va ularning til jarayonlariga qanday ta'sir qilishini o‘rganishga qaratilgan. Mazkur maqola neyropsixolingvistikaning asosiy tamoyillarini va tilni qabul qilish jarayonining miyada qanday ishlashini tahlil qilish va miya faoliyatining turli qismlari qanday qilib tilga ta’sir ko‘rsatishi, tilni o‘rganish va tushunish jarayonlarida qanday mexanizmlar ishtirok etishi aniqlanadi.
References
A.Akbarova, Disleksiyadan xabardormisiz? Ota-onalar, boshlang`ich sinf o`qituvchilari va
tadqiqotchilar uchun uslubiy qo`llanma. Farg‘ona 2024.
D. Muminova “Bolaning kognitiv rivojlanishi uchun pedagogik jarayonda rasmli kitoblardan
foydalanish” TIL VA ADABIYOT TA’LIMI jurnali. 2024-yil, 3-son. 45-bet
Nikolajeva M. Reading for learning: cognitive approaches to children’s literature. – John
Benjamins, 2014
Nikolajeva M., Scott C. How picturebooks work (1st ed.). – Routledge, 2001.
https://doi.org/10.4324/9780203960615.
Sh.H. Shaxobidiinova, Z.A.Akbarova, N.R.Umarova “Neyrolingvistikaning nazariy asoslari va
metodlari” FarDU. Ilmiy xabarlar jurnali. 2023-yil, 4-son, 280-bet
Z. S.Maxmudovna, “A.R.Luriyaning nutqiy pаtologiyalаrni tаshxislаshgа doir qаrаshlаri tаhlili”
Science and innovation in the education system” International scientific-online conference. Italiya
-yil 15-aprel.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
