Published
2024-05-24
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
Дидактическая Игра Как Метод Повышения Уровня Экологической Культуры Дошкольников
Мирзаева Манзура Ахматжановна
Каршинский государственный университет преподаватель кафедры дошкольное образование, Узбекистан, г. Карши
Keywords: дошкольник ,дидактическая игра, настольная игра словесная
Abstract
В статье раскрывается особенности дидактической игры как метода повышения уровня экологической культуры дошкольников , а также изложены основные и дополнительные компоненты дидактической игры.. В совокупности дидактические игры способствуют формированию у детей коммуникативных качеств; развитию мышления, воображения и творческой активности; формированию познавательных интересов. В младшем возрасте игра превращается в вид деятельности, управляющий развитием. В ней формируются личностные качества ребенка, его отношение к действительности, к людям
References
Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности [Текст] : Сборник / Под ред. Т.И. Бабаевой,
Кокуева, Л.В. Воспитание дошкольников через приобщение к природе [Текст]: метод. Пособие / Л.В. Кокуева. - М.: Изд-во АРКТИ, 2014.(Домодедово: ФГУП ДПК Роспатента). - 246 с.
Суркина, С.А. Организация и управление процессомэкологического образования детей дошкольного возраста [Текст] : учебное пособие / С.А. Суркина. − Саратов: Саратовский источник, 2013. − 91 с.
Симонова, Л.П. Виды деятельности в экологическом образовании
школьников [Текст] / Л.П. Симонова // Экологическое образование. - 2016. - №3. – С. 10-18.
Формирование экологической культуры дошкольников:планирование, конспекты занятий [Текст] : / авт.-сост. Л.Г. Киреева, С.В.Бережнова. - Изд. 2-е, перераб. - Волгоград: Учитель, 2016. - 283 с.
