Published
2024-05-16
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
Effective Ways Of Teaching Contextualized Grammar In English Class
Ruziev Khusniddin Bakhritdinovich
Termiz State University Teacher of the department of English language and literature
Keywords: contextualization, authentic texts, interactive grammar
Abstract
This article deal with effective ways of teaching contextualized grammar in English classes. This article are discussed different types of communicative grammar games
References
Neupane, H. (2010). Effectiveness of teaching grammar through text. An unpublished M.Ed thesis, Kritipur Kathmandu, Tribhuvan University.
Pennington, M.C (1995). New ways in teaching grammar (first edition). TESOL
Richards, J. Communicative Language Teaching Today. Cambridge. Cambridge University Press. 2006.
Rebecca. Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. New York: Newbury House Publishers. 1990.
Sams, L. (2003). How to teach grammar, analytical thinking, and writing: a method that works. English Journal, 92(3), 57−65. https://doi.org/10.2307/822261
Thornbury S. How to teach grammar //Readings in Methodology. – 1999. – Т. 129.
РУЗИЕВ, Х. Б. (2018). Сравнение естественных и учебных настроек для изучения языка. Наука среди нас, (4), 314-318.
РУЗИЕВ, Х. Б. (2018). Употребление вопросного и вопросительного предложения в устной речи в английском языке. Развитие и актуальные вопросы современной науки, (2), 69-73.
Рузиев, Х. Б. (2020). Возможности уроков английского языка в формировании коммуникативных навыков у младших школьников. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (6), 125-128.
РЎЗИЕВ, Х. Б. (2018). Некоторые советы по использованию диалогов в устной речи. Наука среди нас, (6), 275-278.
РУЗИЕВ, Х. Б. (2018). Основное значение билингвализма при изучении языка. Развитие и актуальные вопросы современной науки, (4), 101-104.
