Опубликован
2023-11-28
Раздел
Articles
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Prospects for the use of digital technologies in education
Nilufar Khalikova Mirkadirovna
National center for training pedagogues in new methods in Tashkent city Senior teacher of the "Methodology of Exact and Natural Sciences" department
Ключевые слова: Digital technologies, Education, EdTech
Аннотация
The integration of digital technologies in education has transformed traditional teaching methods, offering new opportunities for both educators and learners. This article explores the current landscape of digital technologies in education, analyzing existing literature, discussing various methods employed, presenting results, and drawing conclusions for future implications. With a focus on the advantages and challenges associated with these technologies, this article aims to provide insights into the evolving role of digital tools in shaping the future of education.
Библиографические ссылки
Воевода Е.В. Цифровизация: новые возможности и вызовы для языкового
образования. В сборнике: Языковой дискурс в социальной практике. Сборник
научных трудов Международной научно-практической конференции. Тверь,
С. 16-20.
Гринева М.В. Профессионально ориентированный курс домашнего чтения в
свете реализации предметно-языкового интегрированного
обучения.//Человеческий капитал. 2015. № 09 (69). с. 94-98.
Журавлева Г.П., Рачков М.П. Российская наука в новых условиях текущего
столетия. Экономика и управление. 2013. № 6 (92). С. 52-56.
Караваева Е.М. Обучение написанию эссе на основе художественного
произведения на продвинутом этапе обучения английскому языку// В сборнике:
Обучение иностранным языкам: от профессионализации к профессионализму.
Материалы научно-методического межвузовского семинара. Московский
государственный институт международных отношений (университет) МИД
России. 2012. С. 119-122.
Колесникович Л.И. Организация самостоятельной работы студентов
посредством использования мультимедия. [Электронный ресурс]. rep.polessu.by ›
bitstream/123456789… Дата доступа: 11.08.2019.
Пичкова Л.С., Бочкова Ю.Л., Гринева М.В., Пантюхина Л.В. Экономический
английский: Теория и практика перевода и реферирования экономических
текстов. В 2 частях / Москва, 2018. Сер. Иностранные языки в МГИМО Том Часть
Пичкова Л.С., Чертовских О.О. Гендерный фактор в обучении межкультурной
коммуникации. // Человеческий капитал. 2016. № 12 (96). С. 59-62
