Интеграция Искусственного Интеллекта В Преподовании Иностранных Языков На Основе Steam-Подхода: Теоретические Основы И Практическая Эффективность
Ключевые слова:
искусственный интеллект, STEAM, преподавание иностранных языковАннотация
В статье рассматриваются теоретические основы и практические возможности использования искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков с применением STEAM-подхода. Обоснована актуальность интеграции ИИтехнологий в обучение, рассмотрены методы и инструменты, выявлены эффекты на языковую компетенцию учащихся. Проведён анализ отечественных, зарубежных и узбекских исследований, а также представлены примеры практического применения ИИ-инструментов в образовательном процессе
Загрузки
Опубликован
2026-05-23
Выпуск
Раздел
Articles
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Интеграция Искусственного Интеллекта В Преподовании Иностранных Языков На Основе Steam-Подхода: Теоретические Основы И Практическая Эффективность. (2026). Open Academia: Journal of Scholarly Research, 4(05), 22-25. https://academiaone.org/index.php/4/article/view/1581
