Сравнительный Анализ Детской Литературы Л. Н. Толстого И Педагогической Традиции Востока
Ключевые слова:
детская литературa, Л. Н. Толстой, восточная педагогикаАннотация
Данная статья посвящена сравнительному анализу педагогических принципов, реализованных в детской литературе Л. Н. Толстого и восточной сказочной традиции на примере узбекской народной сказки «Зумрад ва Қиммат». Рассматриваются методы нравственного воспитания, образные средства и роль художественного текста в формировании морального сознания ребёнка. Выявлены общие черты педагогических подходов русской и восточной культур, подчеркнута актуальность интеграции различных образовательных традиций в современном воспитательном процессе.
Загрузки
Опубликован
2026-01-29
Выпуск
Раздел
Articles
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Сравнительный Анализ Детской Литературы Л. Н. Толстого И Педагогической Традиции Востока. (2026). Open Academia: Journal of Scholarly Research, 4(1), 13-16. https://academiaone.org/index.php/4/article/view/1463
