Решение некоторых проблем, возникающих при изучении физики

Мухаммадова Дилафруз Ахматовна

Преподаватель физического факультета БуxГУ

Keywords: Элементарная физика, знания, проблема


Abstract

Эта статья поможет вам решить некоторые проблемы, с которыми сталкивается студент (и соискатель), который хочет или изучает физику. Кроме того, в статье разъясняются многие важные для работы читателя (и абитуриента) вопросы, а также даются необходимые рекомендации. В то же время предоставляется дополнительная информация для правильного использования школьных учебников и уроков.


References

Muhammadova D.A. Development of Students' competence in working with information in physics lessons. // A German Journal World Bulletin of Social Sciences An International Journal Open Access Peer Reviewed scholarexpress.net ISSN (E): 2749-361X Journal Impact Factor: 7.545. VOLUME 20, March, 2023,35-39

Muhammadova D.A., Qurbonova M.X. O’quvchilar bilimini nazorat qilishda testdan foydalanish. // Hozirgi zamon fizikasining dolzarb muammolari. Xalqaro ilmiy va ilmiy-texnik anjuman materialllari. (2023) 502-503

Muhammadova D.A. To develop the inventive components of students in physics lessons. // Involta” Ilmiy Jurnali Vol. 1 No.6 (2022) Involta Scientific Journal 395-404

Muhammadova D.A., Abdullayeva Z.G. Developing students 'inventive competences in physics classes. // Международный научно образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №24 том 4 (2022) 141-145

Muhammadova D.A., Narzullayev D.A. Yangi fizika asoslanish yo’lida. // Science a science and education in the modern world: Challenges of the XXI century. Nur-sultan, kazakhstan, (2019) 78-80

Fayziyeva X.A., Fizika fanini o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish. // “PEDAGOGS” international research journal ISSN: 2181-4027_SJIF: 4.995. Volume-33, Issue-2, May-2023, 4–9.

Muhammadova D.A., Fizika darslarida o‘quvchilarning axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasini rivojlantirish. // “PEDAGOGS” international research journal ISSN: 2181-4027_SJIF: 4.995. Volume-33, Issue-1, May-2023, 178–184.

Muhammadova D.A., Fayzieva Kh.A., Teaching of physics in general secondary schools.// American of technology and applied sciences journal ISSN (E): 2832-1766_SJIF: 2023: 5.957_JIF: 7.235. Volume-12, May-2023, 73-74

Fayzieva Kh.A., Muhammadova D.A., Use of innovative technologies in teaching physics.// American of technology and applied sciences journal ISSN (E): 2832-1766_SJIF: 2023: 5.957_JIF: 7.235. Volume-12, May-2023, 63-67

Muhammadova D.A., Rustamova R.A., The importance of basic competences in professional teaching of physics in general secondary.// Europian journal of pedagogical initiatives and educational practices ISSN (E): 2938-3625. Volume 1, Issue 9, Desember. 2023, 43-47.

Muhammadova D.A., Ziyodullayev D.D., Fizika masalalarini yechishda kompyuter dasturlaridan foydalanish usullari.// “PEDAGOGS” international research journal ISSN: 2181-4027_SJIF: 4.995. Volume-50, Issue-1, January-2024, 57-64.

Muhammadova D.A., Norsaidova M.U., Fizika darslarini elektron ko’rgazmalar orqali suyuqliklarda elektr toki mavzusi asosida tashkil etish.// Proceedings of International Conference on Educational Discoveries and Humanities 2024. ISSN: 2835-3196._6.723. Volume 3, Issue 2, February 2024, 198-205.

Аrabov J.O., Fayziyeva X. A. General considerations on the methodology for solving problems in physics // Gospodarka i Innowacje (2022) №22, С 619-623.

Fayziyeva X.A. Modern pedagogical technologies of teaching physics in secondary school. // European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 8 No. 12, 2020 Part III ISSN 2056-5852. C 85-90.

Fayziyeva X.A. Fizika fanini o’qitishda yangi pedagogik texnologiya elementlaridan foydalanish. // “O’zbekistonda milliy tadqiqotlar: Davriy anjumanlar:” [Toshkent; 2022]. C 30-31.

Fayzieva Kh.A. Use of modern information technologies in teaching physics // A German Journal World Bulletin of Social Sciences An International Journal Open Access Peer Reviewed scholarexpress.net ISSN (E): 2749-361X Journal Impact Factor: 7.545. VOLUME 20, March, 2023, C 30-34.