Мамаюнус Қаршибаевич Пардаев, & Ҳилола Нематовна Очилова. (2024). Назарий Билим Каб-Ҳунарда Қўлланилса Таълимнинг Самарадорлиги Таъминланади. Diversity Research: Journal of Analysis and Trends, 2(5), 28–35. Retrieved from http://academiaone.org/index.php/2/article/view/847