Published
2023-06-12
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
Отношения Студентов К Формированию Здорового Образа Жизни
Раманова Д. К.
кафедра Спортивной медицины и биохимии Узбекский Государственный университет физической культуры и спорта
Keywords: образ жизни, здоровье, спорт, правильное питание
Abstract
Здоровый образ жизни в последнее время набирает все большую популярность, а отношение к нему меняется в зависимости от многих факторов - условий труда, обучения и быта, привычек и поведения людей, качества окружающей среды, материальной обеспеченности, уровня развития здравоохранения и многих других факторов
References
Romanova, D. K. (2022). Sports Medicine and Physical Therapy. Vital Annex, 1(5), 78-83.
Сейдалиева, Л. Т., & Раманова, Д. К. (2022). Особенности физического развития учащихся. Ijodkor o'qituvchi, 2(20), 4-6.
Раманова, Д. К. (2022). Влияние спорта на физическое состояние и репродуктивную функцию женщин. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(20), 1-3.
Раманова, Д. К. (2022). Сахарный диабет и физическая нагрузка. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(19), 52-58.
Раманова, Д. К. (2022). Медико-биологическое и антидопинговое сопровождение процесса спортивной подготовки спортсменов. Science and innovation, 1(D3), 147-151.
Раманова, Д. К. (2022). Анализ мотиваций сохранения здоровья у молодёжи. МИРОВАЯ НАУКА, 1(2), 338-343.
Раманова, Д. К., Хасанова, Н. Р., Сейдалиева, Л. Т. (2022). Биохимические особенности адаптации спортсменов тренирующихся в условиях пандемии. Инфекция иммунитет и фармакология, 3(4), 298-301.
Dehqonova, M. G., Xusnuddinova, Z. X. (2023). Inklyuziv ta’limda ko‘rishida muammosi bo‘lgan o‘quvchilar bilan olib boriladigan korreksion pedagogik ish samaradorligini oshirish. Maktab va hayot, 1(3), 31-35.
Xusnuddinova, Z. X. (2023). Alohida ehtiyojli boshlang'ich sinf o'quvchilarining og zaki nutqini rivojlantirishda yangi metodikalar va ulardan foydalanishning amaliy asoslari. Ta’lim tizimida yangi metodikalar va ulardan foydalanishning amaliy asoslari, 1(1), 365-368.
Qodirova, F. U., Xusnuddinova, Z. X. (2023). Inklyuziv ta’limga jalb qilingan zaif ko‘ruvchi o‘quvchilarning psixologik xususiyatlari. Inklyuziv ta’limning dolzarb masalalari:muammo va ularning echimlari respublika ilmiy-amaliy konfrensiya materiallari, 1(1), 156-157.
Qodirova, F. U., Xusnuddinova, Z. X. (2022). Increasing the profitability of the learning environment through the organization of adaptive learning. NeuroQuantology, 1(20), 1217-1224.
Qodirova, F. U., Xusnuddinova, Z. X. (2022). Ixtisoslashtirilga davlat ta’lim muassassalarida tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etish orqali o‘quvchilarni inklyuziv ta’limga tayyorlash. International Journal of Philosophical Studies and Social Science, 1(1), 365-368.
Хуснуддинова, З. Х. (2022). Эмоционально - выразительное озвучивание произведений как фактор воспитания незрячих детей. Воспитание детей дошкольного возраста, Воспитание детей дошкольного возраста, 1(1), 55-59.
Zulayho, X. (2022). Ko’rishida nuqsoni bor bolalarning korreksion mashg’ulotlar ish tizimini tashkil etish. Ta'lim va rivojlanish tahlili onlayn ilmiy jurnali, 1(1), 218-220.
Zulayho, X. (2022). Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar bilan korreksion ishlarni tashkillashtirishda ilk qadamni tashlash. Ijtimoiy fanlarda innovasiya onlayn ilmiy jurnali, 1(2), 80-82.
Xusnuddinova, Z. (2022). Corrective pedagogy for blind children cluster mechanisms to increase work efficiency. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(2), 68-70.
Ахмедов, Б. А. (2022). Повышение питательности завтрака с помощью биодобавок для укрепления здоровья студентов. Uzbek Scholar Journal, 11, 7-11.
Ахмедов, Б. А. (2021). Таълимда ахборот технологиялари фанининг модулларини ўқитишда кластерли-инновацион технологиялардан фойдаланиш тамойиллари. Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi, 441(15), 18-21.
